Ciberbullying

Los niños acosados por sus propios compañeros también tienen que sufrir la intolerancia y la violencia más allá de las aulas, específicamente las redes sociales y el teléfono móvil son herramientas utilizadas con frecuencia por los maltratadores.

Estos nuevos métodos de maltrato pueden unirse a los que ya se daban en la escuela. Las formas de ciber-bullying son varias:

•  Divulgación de imágenes/vídeos no autorizados: el acosador usa las redes sociales para subir fotografías comprometidas (manipuladas o no) que suelen incluir actos de maltrato a los que previamente ha sometido a la víctima. Estas capturas suelen ser realizadas por terceros cómplices.

• Altas no deseadas: un grupo de acosadores da de alta un perfil de la víctima en una determinada página web con la intención de difamarla y ridiculizarla. En estos casos otros alumnos son partícipes del maltrato formulando votos negativos y comentarios hirientes.

• Usurpación de identidad: unido al punto anterior, puede darse también una usurpación de identidad de forma que se utilice el perfil falso para provocar e insultar. En este caso el acosador busca enfrentar a la víctima con otras personas.

• Difusión de datos privados: el acosador suele tener acceso a datos privados como el teléfono móvil, correo electrónico, dirección, etc. y puede divulgarlos por la Red e incluso utilizarlos para dar de alta a la víctima en servicios no deseados de forma que esta quede expuesta.

• Rumores dañinos: el acosador publica rumores falsos sobre la víctima con el fin de ponerlo en ridículo o enfrentarlo a otras personas.

Consejos para evitar el Bullying

Es interesante saber cómo prevenir el Bullying ya que puede dejar trastornos en las personas que lo sufren. Para ellos es importante seguir estos consejos.

1. Familia. Los padres se encargan de educar a los hijos y prepararlos para la vida en sociedad, por ello es tan importante su labor.

2. Explicar qué es el acoso. Si los niños saben que es el acoso o el Bullying será más fácil que no se conviertan en víctimas.

3. Educación. Sin duda la educación es una pieza fundamental para evitar el Bullying, la mejor manera de educar es pasar tiempo de calidad con los hijos. 

4. Valores.  Es conveniente enseñar a los hijos buenos valores, como ya sabemos los padres son el ejemplo a seguir de los hijos. El respeto, la igualdad y la tolerancia son valores importantes para prevenir el Bullying escolar.

5. Modales. Enseñar buenos modales y tratos amables hacia las demás personas evitara caer en el Bullying, además de hacer que los niños y jóvenes consigan ser personas más educadas.

6. Sobreprotección. Estar pendiente de los hijos es necesario pero evitando la sobreprotección, ya que hay que impedir que los hijos padezcan inseguridad. 

7. Límites. Saber cuándo es conveniente poner un límite  cuando su comportamiento sea inapropiado, sin caer en el autoritarismo ni ser permisivos.

8. Conflictos. Es apropiado aprender a resolver conflictos  mediante el dialogo, evitando siempre la violencia. 

9. Denunciar acoso. Enseñar  a los hijos a no quedarse callados cuando se sienten acosados es primordial para evitar que sean víctimas de estas situaciones. 

10. Buena autoestima. Se debe demostrar  a los niños lo valiosos que son y alimentar su autoestima para hacerlos personas seguras.

Mitos y malentendidos

• El Bullying es cualquier tipo de agresión en la escuela. No, el Bullying es sólo un tipo de agresión dentro de muchas otras que también existen en la escuela.

• El Bullying es un problema exclusivo de los estudiantes. No, existen situaciones en el interior de la escuela donde no están exclusivamente involucrados estudiantes.

• No existe Bullying  en los colegios. Se suele creer que algunas de las expresiones de Bullying son sólo juegos o chistes entre estudiantes. Pero éste no es un fenómeno nuevo y existe en todas las escuelas. 

• Las características físicas son las que explican el Bullying. No, un  o una estudiante no se transforma necesariamente en víctima por poseer ciertas características físicas, como el sobrepeso, usar gafas, vestirse diferente... El Bullying es producto en el que una vez que una víctima ha sido elegida cualquier característica puede ser utilizada para hacerle Bullying.

• El  Bullying forma parte del crecimiento. Se cree que te enseña a enfrentar mejor la vida, que favorece  la construcción del carácter y la personalidad, que te ayuda a ser más fuerte y tienes que aceptarlo. Pero no es así, por el contrario el Bullying puede derivar en trastornos de personalidad muy serios.

• Algunos estudiantes suelen decir: Yo nunca intervengo en los problemas de mis compañeros o compañeras ya que ellos/as tienen que aprender a solucionar sus problemas solos/as, si me meto me van a intimidar también a mí.  Este es un gran error, puesto que no intervenir es un rasgo muy poco ciudadano, irresponsable y poco solidario.

• Hay quienes atribuyen el Bullying a causas que no están científicamente probadas: "sólo los niños/as que asisten a escuelas/clases numerosas sufren de intimidación", "el Bullying es propio de colegios pobres"; "la competencia por las notas es una de los causantes de la intimidación"; "algo debe estar haciendo para que lo/la  molesten". "Quizás se lo merece". Todas son creencias que la investigación ha desechado oportunamente.

Cómo detectar un caso de Bullying

Los casos de Bullying suelen darse de una forma discreta, por lo que no son denunciados. Es importante poder reconocer estos casos para actuar sobre ellos.

Algunos indicadores desde el ámbito familiar de que un niño o adolescente está siendo objeto de acoso escolar son los siguientes:

- Presencia de lesiones físicas.

- Pérdida o rotura de pertenencias.

- Descenso en su rendimiento escolar.

- Cambios de humos muy acusados.

- Tristeza o síntomas de depresión.

- Pasar mucho tiempo sólo y no salir con amigos.

- Miedo a ir al colegio, o poner excusas para faltar.

- Síntomas psicosomáticos (vómitos, dolores abdominales) antes de ir a la escuela.

- No hablar del colegio.

En el medio escolar para saber si un alumno está siendo acosado se podrían dar estos indicadores:

- Absentismo escolar frecuente.

- Descenso en el rendimiento escolar.

- Alumno que no es escogido para trabajo de grupo.

- Soledad, ausencia de relaciones en el colegio.

- Murmullos, risas por lo bajo, cunado un alumno entra en clase o contesta a una pregunta.

- Golpes o heridas del recreo.

- Casi siempre sale de casa con el tiempo justo, o sale el último o el primero de la clase para no coincidir con los agresores.

- Se pone nervioso al participar en clase.

- Conflictos frecuentes con los mismos compañeros.

Los indicadores que la familia puede observar de que un niño o adolescente es un acosador son los siguientes:

- Ausencia de empatía con el sufrimiento de los demás.

- Prepotente y dominante con hermanos y amigos.

- Hablar despectivamente de algún chico/a de su clase.

- Mofarse o burlarse de sus iguales.

- Haber sido recriminado más de una vez por peleas con sus iguales.

- Falta de cumplimiento de las normas en casa.

Los indicadores para la escuela de que un alumno es un acosador escolar son:

- Falta de cumplimiento de las normas de la clase.

- Burlarse de los demás cuando intervienen en clase

- Comportamiento agresivo.

- Prepotentes y dominantes con sus compañeros de clase.

- No asumir la responsabilidad de su conducta, ni pedir perdón cuando ha actuado mal.

- Enorgullecerse de su conducta agresiva.

¿Quiénes participan en el Bullying?

En las situaciones de Bullying los participantes tres: los acosadores, la víctima y los espectadores. Se trata del denominado "Triángulo del Bullying".

1) Los Acosadores:

En general, los acosadores suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas. Se pueden diferenciar tres tipos de acosadores:

- Acosador inteligente: Es aquel que con habilidades sociales buenas y popularidad en el grupo es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes.

- Acosador poco Inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial, intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo.

- Acosador víctima: Es aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su casa.

2) La Víctima:

Existen dos tipos de víctimas:

- Víctima Pasiva: Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador.

- Víctima Provocadora: Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás que reaccionan negativamente hacia ellos.

3) Los Espectadores:

Pueden dividirse entre:

- Compinches: Amigos íntimos y ayudantes del agresor.

- Reforzadores: No acosan de manera directa pero observan las agresiones, las aceptan e incitan.

- Ajenos: Con neutrales ya que no quieren implicarse, pero al callar están tolerando el Bullying.

- Defensores: Pueden llegar a apoyar a la víctima del acoso.

En muchas ocasiones el miedo a ser agredido o acosado es lo que hace que el resto de compañeros no se implique en favor de la víctima.

¿Por qué puede darse el Bullying?

Las causas de este fenómeno son múltiples y complejas, entre ellas encontramos:

Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones en la escuela o en la familia, alcanza esta conducta cuando es avergonzado con frecuencia por los adultos, se siente superior porque cuenta con el apoyo de otros agresores o porque la persona acosada tiene muy poca capacidad de responder a las agresiones.

La familia: El niño puede tener comportamientos agresivos como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, en el que hay situaciones de violencia, ausencia de algún padre, abuso por parte de los padres y hermanos mayores.

Puede ser porque es un niño que vive bajo mucha presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño muy consentido. Todas estas situaciones pueden crear una conducta agresiva en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

La escuela: El bullying puede darse en cualquier tipo de colegio, público o privado, pero según algunos expertos, cuanto más grande es el centro escolar más peligro hay de que haya acoso escolar. También hay que tener en cuenta la falta de control físico y de vigilancia en los centros educativos.

El tratamiento que se da a los alumnos es muy importante. La falta de respeto, la humillación, las amenazas o la exclusión entre el personal docente y los alumnos llevan a un clima de violencia y a situaciones de agresión. El colegio no debe delimitarse sólo a enseñar, además debe actuar como generador de comportamientos sociales.

Los medios de comunicación: Sobre todo la televisión nos exponen continuamente a la violencia, tanto real (telediarios) como ficticia (películas o series), y por eso los expertos han llegado a la conclusión de que la violencia en los medios de comunicación tiene efectos sobre la violencia real, sobre todo entre niños. 

¿Qué tipos de Bullying existen?

El Bullying puede clasificarse en diferentes tipos:

- Bullying sexual. Es aquella actuación que presiona a una persona a hacer algo que no quiere. El extremo de esta práctica es el abuso sexual, al usar la fuerza para obligar al otro a tener relaciones contra su voluntad.

- Bullying de exclusión social. Se trata del acto que tiende a excluir a un chico o chica de un grupo, se le ignora y se le aísla de forma deliberada. Muchas veces la víctima tarda en entender la intención de tal exclusión y el conjunto se deleita al ejercer dicho rechazo.

- Bullying psicológico. Es aquel en que el agresor utiliza amenazas para obtener o lograr cosas por medio de la manipulación de la víctima, ejerciendo, y utilizando control sobre ella.

- Bullying físico. Éste es el más común, se trata de aquel comportamiento que incluye acciones y conflictos que puedan hacer daño a la víctima que lo sufre. A la persona afectada puede provocarle presión, inseguridad y/o temor.

- Ciberbullying. Es el acoso escolar realizado a través de las nuevas tecnologías (tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y web sites) con el fin de acosar a un individuo o grupo.